Du droit à la philosophie : ce titre annonce aussi bien un livre militant (il faut reconnaître en théorie et en pratique, le droit de tous à la philosophie) qu’un livre de réflexion et d’histoire sur ce qui a depuis toujours lié le droit à la philosophie.
Cet ouvrage rassemble les textes que Jacques Derrida aura consacrés, depuis 1975, aux questions de l’enseignement et de la recherche, à l’école et à l’université. Une réflexion philosophique sur l’histoire, notamment sur l’histoire moderne des institutions académiques, doit être aussi une réflexion critique sur l’institution philosophique elle-même. Que sont, que devraient être l’enseignement et la recherche philosophiques ? En France mais aussi hors de France ? Quels ont été et quels seront demain les enjeux de ces questions pour la pensée comme pour la politique ? Pourquoi et comment assurer le droit de tous à la philosophie et que signifie un tel droit pour une démocratie à venir ? Quelles contradictions ou apories risquent-elles ici de nous paralyser à chaque pas ? La « déconstruction », telle que Derrida l’a toujours entendue et pratiquée, concerne aussi bien les structures institutionnelles et politiques que la sémantique des discours, notamment dans l’histoire de la philosophie. Et la plupart des textes rassemblés en ce livre se réfèrent ainsi à l’histoire d’une action collective qu’ils tentent à la fois de penser, d’archiver et de porter en avant.

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