El enfoque por competencias exige a los docentes ser competentes en el diseno y la operacionalizacion de situaciones didacticas. Para ello, es necesario contar con un amplio bagaje de metodologias y estrategias de ensenanza-aprendizaje.

La presente obra podria definirse como un catalogo de estrategias y metodologias que contribuiran a enriquecer la formacion en competencias de los estudiantes universitarios. Sin embargo, es importante mencionar que solo se presentan algunas estrategias, pues existe un sinfin de ellas que estan a disposicion de los profesores y que, de hecho, ellos utilizan y reconstruyen cada dia. Este libro es resultado de mi experiencia en la formacion docente en el nivel universitario en diversos paises.

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